Presse

03.12.2021

• 03. Dezember

Menschen mit Behinderung sind überdurchschnittlich stark von den gesundheitlichen, sozialen und wirtschaftlichen Folgen der COVID-19-Pandemie betroffen. Am heutigen Tag soll darauf hingewiesen werden, wie wichtig es ist, die Rechte von Menschen mit Behinderung zu sichern, damit sie in vollem Umfang gleichberechtigt an der Gesellschaft teilhaben.[1]

Der jährlich stattfindende Internationale Tag der Menschen mit Behinderung wurde 1992 durch eine Resolution der Generalversammlung der Vereinten Nationen eingeführt. Er soll Aufmerksamkeit für wichtige Themen im Zusammenhang mit der Inklusion von Menschen mit Behinderung generieren, die Sensibilisierung für Behindertenfragen fördern und auf die Vorteile einer integrativen und barrierefreien Gesellschaft für alle aufmerksam machen.

Die Inklusion von Menschen mit Behinderung ist eine wesentliche Voraussetzung für die Wahrung der Menschenrechte, der nachhaltigen Entwicklung sowie von Frieden und Sicherheit. Sie ist auch von zentraler Bedeutung für das Versprechen der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung: Leaving No One Behind.

„We need everyone, including persons with disabilities, on board to achieve the Sustainable Development Goals. Around the world, persons with disabilities and their representative organizations are taking action to realize the call: ‘Nothing about us, without us’.“[2], so UN-Generalsekretär António Guterres.

Gelebte Integration: UNESCO-Schule HTL HAK Ungargasse in Wien
Die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen[3] wurde 2008 von Österreich unterzeichnet.[4] Es gibt viele Bemühungen diese umzusetzen. Ein Beispiel für gelebte Integration ist die UNESCO-Schule Schulzentrum HTL HAK Ungargasse in Wien.[5]

Im Schulzentrum werden Menschen mit Körper- und Sinnesbehinderungen (KS-Behinderung) gemeinsam mit Menschen ohne Behinderungen ausgebildet. Es gibt insgesamt 1150 Schüler*innen, wovon 145 eine KS-Behinderung haben. Die Ausbildungsplätze werden vorrangig an körper- und sinnesbehinderte Schüler*innen vergeben. Die Schule basiert auf dem Konzept der umgekehrten Integration.[6]

Beim gemeinsamen Unterricht verfolgen die Schüler*innen den gleichen Lehrplan und es gelten dieselben Bewertungsmaßstäbe. Die Schüler*innen mit KS-Behinderung können Individualförderung erhalten und selbstverantwortlich mit den Lehrer*innen Stunden ausmachen, um Inhalte nachzuholen oder zu vertiefen. Außerdem gibt es Stützlehrer*innen, Zeitverlängerungen, persönliche Assistenzen für Schüler*innen mit höhergradigen Behinderungen sowie technische Hilfsmittel.

Insgesamt wird Digitalisierung als große Chance gesehen, um besser auf die Bedürfnisse einzelner Schüler*innen eingehen zu können. Bereits vor der Covid-19-Pandemie gab es im Schulzentrum HTL HAK Ungargasse teilweise hybride Lehre und Onlineformate. Die Nutzung des entsprechenden Equipments ist durch die Lockdowns gestiegen und hat den Bedarf erhöht. Es wurden mehr Geräte angeschafft und Plattformen zur Vernetzung werden genutzt.

Diversität steht im Vordergrund und durch die Durchmischung werden die Schüler*innen sensibilisiert. Einerseits erfahren Schüler*innen ohne Behinderung nach dem Konzept der umgekehrten Integration den Alltag aus der Perspektive von Menschen mit Behinderung. Andererseits werden Schüler*innen mit KS-Behinderung durch den Austausch mit Anderen gestärkt und sehen, dass sie wertgeschätzt werden. Alle Schüler*innen entwickeln Selbstbewusstsein und ein Selbstverständnis, dass Behinderungen Normalität sind, sodass sie nach der Ausbildung gestärkt in den nächsten Lebensabschnitt gehen. Das Schulzentrum HTL HAK Ungargasse ist nur ein Beispiel dafür wie Inklusion gefördert werden kann und was alles möglich ist.

Heute am Internationalen Tag der Menschen mit Behinderungen geht es um die Förderung der Rechte und des Wohlergehens von Menschen mit Behinderungen auf allen Ebenen der Gesellschaft sowie um die Sensibilisierung für ihre Situation in allen Bereichen des politischen, sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Lebens.

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[1] UN – International Day of Persons with Disabilities https://www.un.org/en/observances/day-of-persons-with-disabilities
[2] https://www.un.org/development/desa/disabilities/wp-content/uploads/sites/15/2021/11/SG-Message-Disability-FINAL.pdf
[3] UN - Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD) https://www.un.org/development/desa/disabilities/convention-on-the-rights-of-persons-with-disabilities.html
[4] Behindertenrat Österreich https://www.behindertenrat.at/eu-und-international/grundlagen/un-behindertenrechtskonvention/
[5] Schulzentrum HTL HAK Ungargasse https://www.szu-home.at
[6] Schulzentrum HTL HAK Ungargasse - Integration https://www.szu-home.at/integration/

Links

• International Day of Persons with Disabilities
• UN Department of Economic and Social Affairs – Disability