UNESCO-Schulen

• MS Ferlach, Kärnten
• Mai 2025
• Art: Klassenübergreifend
• Verfasser*in(nen): Maria Chiara Audino, BEd MEd und Andrea Pasaricek, BEd MEd
• Kooperationspartner*innen: Tina Leisch - Verein Die Schweigende Mehrheit

„Ich, du, wir – Rollen verstehen und hinterfragen“ – genau darum ging es im Workshop „Aber diese Rolle habe ich mir nicht ausgesucht!“, an dem die Klassen 3A und 3B im Rahmen des UNESCO-Projekts „Unterschiede verbinden“ teilnahmen.

Zuerst wurden im Unterrichtsgegenstand Deutsch Texte zum Thema Extremismusprävention gelesen und es wurde darüber diskutiert, damit sich die Schüler*innen mit der Thematik vertraut machen.

Im Fach Englisch wurde das Thema Diskriminierung aufgegriffen. Beim Bauen eines Würfels haben die Kinder verstanden, dass wir alle verschieden sind und trotzdem Ähnlichkeiten teilen, die uns verbinden. Das Ziel dieser Unterrichtstunde war es, dass die Schüler*innen verstehen, dass obwohl wir heutzutage verschiedene Formen von Diskriminierung erleben könnten, sollten unsere Unterschiede kein Hindernis, sondern eine Bereicherung sein.

Zum Abschluss des Projekts fand der oben genannte Workshop statt, mit dem Ziel, Schüler*innen bewusst zu machen, welche Rollen sie einnehmen und welche Rollen sie anderen zuschreiben.

Nach einer ersten gemeinsamen Diskussionsrunde, wo die Schüler*innen über ihre eigenen Erfahrungen mit Krieg, Ungerechtigkeit und Vorurteile berichten sollten, ging es in die praktische Umsetzung. In Kleingruppen entwickelten sie kurze Theaterstücke zu aktuellen und gesellschaftlich relevanten Themen wie Fake News, das Verbreiten von Bildern, Gerüchten und Vorurteilen, die sie anschließend vor ihren Klassenkolleg*innen aufführten. Im Anschluss fand noch eine abschließende Reflexionsrunde statt.