UNESCO-Schulen

• MS Georg-Wilhelm-Pabstgasse, Wien
• September 24 bis Juni 25
• Art: Klassenprojekt
• Verfasser*in(nen): Mag. Alexandra Ungersböck-Klein
• Kooperationspartner*innen: mumokTU WienTechnisches Museum Wien
• Projekte Website: https://www.mumok.at/en/exhibitions/cultural-collisions-2025

Die 2a der MS Georg-Wilhelm-Pabst-Gasse machte, gemeinsam mit mehreren Schulen aus NÖ und Wien, beim Kunstprojekt „Cultural Collisions“ mit und durfte ihr Werk im Juni 25 für zwei Wochen im mumok (Museum moderner Kunst Stiftung Ludwig Wien) ausstellen.

Das Thema war „Mobilität und Klimaschutz“. Es handelte sich um eine Zusammenarbeit mit der TU Wien, dem Technischen Museum Wien und dem mumok.

Jede Schule hatte 2 bis 3 Kurator*innen. Diese gestalteten das Titelblatt und gaben der Ausstellung den Titel "Gaias Verzweiflung".

Kurze Beschreibung des Kunstprojekt der 2a:

Mittels Bäumen wird eine schöne und auch eine kaputte Welt dargestellt. Die schöne Seite impliziert die Zukunft, die sich die Kinder wünschen. Die schlechte Seite (Drahtbaum) zeigt wie die Welt aussehen könnte, wenn wir uns nicht um unsere Welt kümmern.

Untermauert wurde das Kunstprojekt auch mit einem eigenen gemixten Klassenrap. Die Kinder haben dabei positive und negative Zukunftsvisionen eingesprochen und es wurde durch die dementsprechend passende Musik untermalt.

Dazu haben die Kinder folgenden Text verfasst:

"Wir, die Klasse 2a der Mittelschule Georg- Wilhelm-Pabst- Gasse, möchten euch unser Kunstprojekt „Die zwei Gesichter der Zukunft" präsentieren.

In unserem Kunstprojekt geht es um unsere gespaltene Welt. Wir zeigen mit dem Werk, wie die Welt aussehen könnte, wenn wir uns um die Welt kümmern und wie es aussehen würde, wenn wir es nicht tun. Auf der einen Seite sieht man einen bunten und schönen Baum mit positiven Dingen, wie Fahrrädern, Blumen, etc. Auf der anderen Seite zeigen wir einen düsteren, kaputten und zerstörten Baum mit negativen Einblicken, wie beispielsweise Flugzeuge, Feuer, etc.

Mit diesem Projekt möchten wir euch vor Augen führen, dass wir uns um unsere Welt kümmern müssen, sodass wir eine bessere Zukunft haben werden.

Wir möchten unseren Lehrpersonen Frau Sagmeister, Herr Schneeweiß und Frau Kidd für die Unterstützung danken. Außerdem bedanken wir uns bei unserem Direktor Herr Steiner, dass wir an diesem Projekt teilnehmen durften."

Die Klassenkurator*innen waren Sevinch Marinova, Noah Eggler und Alisar Almohamad.